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南昌试点建设片区学校优质均衡发展共同体

鼓励允许学生假期适当跨校选课

本报讯（全媒体记者 万晓霞）记者从市教育局获悉，日前南昌市出台《关于建设义务教育片区学校优质均衡发展共同体的实施意见》（以下简称《意见》），将在全市建设义务教育片区学校优质均衡发展共同体，缩小片区校际之间的办学差距，持续扩大优质教育资源总量，提升全市义务教育高质量发展水平。

《意见》提出，由发展基础条件相对较好的县区率先组建试点片区，在试点基础上，各县区因地制宜展开片区学校共同体建设。

2023年上半年，省定义务教育优质均衡先行县区的东湖区、西湖区、青山湖区、湾里管理局以及积极申请的红谷滩区率先各自组建1-2个片区启动试点工作，试点周期为三年。鼓励支持其他县区积极参与试点工作。2024年上半年开始，其他县区渐次推进片区学校共同体建设。

《意见》明确，发挥片区学校集体智慧，共同就办学中遇到的突出问题和薄弱环节进行诊断分析研究。差异化统筹利用成员校教育教学场地资源，建立文体场馆、图书馆、实验室、劳动和校外教育基地等资源共享共用机制，通过延长时间、错峰排课、双休日和寒暑假开放等措施，促进资源多元供给、充分共享， 为实施五育并举融合、深化育人方式改革提供较高水平的保障。依托成员校特色课程资源，鼓励允许学生在课后服务、研学实践、假期托管等适当跨校选课，拓展育人载体和途径。

《意见》提出，优化片区学校资源配置并使其达标，从条件保障、资源建设、人员培训等方面，为片区学校发展共同体提供必要的经费支持保障。同时，建立片区学校共同体“捆绑式考核、一体化评价”的考核评价制度，综合运用过程评价与增值评价等方式，重点考察每所学校学生素养、教师发展、教育质量、内涵特色等增值提升情况以及家长满意度。

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